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杜甫的一首《望岳》,居然读出了这么多地理知识

Weave 2020-07-18 最新文章

梁绍壬在《两般秋雨庵随笔》卷五中说道:“读万卷书,行万里路,有自他,我得其助”。

还有人言“读万卷书,不如行万里路”。无论是读书还是远行,对孩子成长过程中都大有裨益。

然而现实生活中,万卷书易得,万里路却难行。

随着教育部统编教材的改革,语文教材增加了小学生古诗文的数量,小学古诗文数量达到129篇。而大语文教育时代,对孩子综合素养、整体素质、知识储备、眼界见识提出了更高要求。

这无一不是在说明:古诗词和地理在大语文时代到来之际,是中国孩子成长道路上技能之一。

今天这套书,能让孩子轻松地跟着古诗词学历史,学地理。

跟着古诗词学地理(便携版)全4册

与中国地理相结合的古诗词读本

700+地理知识 1000+语文知识

600多个作文素材

一条地理线,学会古诗词

一条诗词线,看遍大中国

赠送300+分钟视频课程

这套书以古诗词这一传统中国文化为线索,以不同的地理地区为脉络,契合大语文教育体系。一条地理线,学会古诗词;一条诗词线,看遍大中国。

为什么推荐你买这套书:

01

64首古诗词

依据教育部统编教材编撰

“从2017年9月份开始,全国中小学语文教材,将统一采用全新的“部编本”,古诗文篇目将大幅增加:小学一年级课本首次加入古诗,小学6个年级12册共有古诗文132篇,约占课文总数30%。与原有人教版教材比,增幅达80%。”

这条消息里提到的一连串数字,生生让家长“炸了”。

而这套《跟着古诗词学地理(便携版)》,里面不仅有多位知名诗人的64首经典古诗词,主要依据教育部统编教材编撰,既有耳熟能详的名家名篇,又有围绕教育部规定的中小学生必背古诗词进行适当的拓展延伸。

比如杜甫的《望岳》

熟悉的诗词既巩固了日常所学,又没有阅读的疏离感,同时延伸诗词,增加了阅读的新鲜感,丰富孩子的诗词储备。

比如 白居易的《魏王堤》

书中所选诗词,既有中小学生必背选篇,又有课外延伸阅读,切合当下中小学生实际需求,在趣味阅读的同时巩固所看所学。

所以,这套书作为中小学生课外延伸读物是非常适合的。

同时,一首古诗词一个地方。书中对每首诗还有深入解读,附有详细的诗人生平、注释、译文、赏析;对每个地方会有相关的地理地形、风土人情的解读。

比如龚自珍 《己亥杂诗》(其五) 。

通过开头的引言,将小读者带领到古诗词的世界里,并交代了创作的社会环境和人物背景。

通过注解、译文和诗词赏析理解“落花不是无情物,化作春泥更护花”的深层含义之外,

也能通过诗词中对应的地标,探索其中蕴藏着的地理宝藏。比如看到了街边售卖的特色小吃——糖葫芦,亲切、美好一下子扑面而来。

如果有人担心,遇到课本之外的古诗词,孩子不理解、读不懂怎么办?

除了注释、译文、疑难字注音和赏析,可以全面帮孩子理解、读懂古诗内容,感知诗人当时的创作心境,每一个地方的背后还有一张古诗的配图,它就像一个横贯古今的好旅伴,还能一边读古诗,一边看风景,更加直观。

看看这张生动的古诗配图,这首诗所描绘的场景是不是一下子就展现在眼前了呢?

02

古诗词与地理相结合的大语文读物

创新儿童地理解读

这套书还是一套“藏在古诗词里的中国地理”,也是一套将古诗词与中国地理相结合的大语文读物。

以古诗词这一传统中国文化为引,拓展延伸地理面,古诗词与中国地理知识的巧妙结合,妙趣横生地讲述不同地域的地理风貌、风土人情、民俗文化,并将简洁的地理特征、地理地形、文化遗产、社会发展渗透于细节描述中。

从一首《哥舒歌》开始,先是将人们心中的大英雄——哥舒翰,披星戴月,抗击敌人的侵扰人物形象展现给读者。

紧接着走进古诗背后涉及的地方——西藏,讲到了西藏藏香、牦牛肉等各种特产。

了解一个地方当然不能错过这个地方的历史,为此还贴心地准备了这一地方有关的历史知识、历史人物:

还有人物背后的逸闻趣事:

既然是学地理,也少不了这个地方的地理知识。

从历史人物到地方特产,地形地貌让西藏这个地方变得熟悉起来。

再比如我们熟知的江南好风光,从一首《江南春》徐徐拉开序幕:

杜牧描绘了多元立体的江南景色,还将江南特有的地理特点、历史文化渗透于细节描述中。

花红柳绿,烟雨迷蒙中,看不完、数不尽的庙宇,这恰恰就是地方文化的一部分。

跟着诗人的脚步来到江南,了解柔美的江南、品悟曾经的地方历史,读万卷书的同时行万里路!

“跟我游”的版块,一首《枫桥夜泊》了解寒山寺的百科知识:

一首《寄扬州韩绰判官》,跟着诗人来到扬州。

认识了扬州的胭脂水粉:

不仅如此,还能跟着隋炀帝去扬州赏一赏那盛名在外的琼花:

尝一尝连乾隆皇帝都赞不绝口的三丁包:

03

为中小学孩子定制

构建系统的、立体的地理文化体系

毫不夸张地说,这是一套宝藏图书,虽然名为跟着古诗词学地理,但里面所包含的内容可不仅仅是地理知识。

书中还包含500+必考知识、600+作文素材、700+地理知识、1000+语文知识,还有历史故事、人文风貌等多种刚需内容,一方面为了能实现“读万卷书,行万里路”的美好愿景,同时也符合通识教育人才培养规划,将传统文化、国家地理从小根植孩子的心中。

关于地理知识,我们可以了解:

庐山成因

大林花径

喀斯特地貌

还可以跟着古诗词看遍祖国的大川大河,从小培养孩子的家国情怀:

看看黄河的样子

祁连山脉

塔里木河

一首诗一个地方,跟着古诗词游中国,走遍大江南北;一首诗多个知识点,从诗人、注释、讲解、赏析再到地区、位置、人物、美食、历史等,深入了解不同的地区文化。

同时,书中还专门设置“互动拓展”栏目里面有互动学习、亲子互动、动手查等多种形式,让阅读延伸到书外,让学习更深入。

比如,去了解古人的观星台:

拓展阅读,读一读老舍笔下《北平的秋天》,再结合实际学习:

还能了解课外知识,得知治理辽河的手段之一是建水库:

大语文时代下,将传统文化精粹与中国地理整合阅读学习,既符合大语文教改趋势,培养孩子对中国传统文化的认同感,又从传统古诗词角度认识祖国大好河山,从小树立家国观念。

04

320幅手绘插图,版式匠心独具

让孩子身临其境

当下,学生课业繁忙,有限的时间多局限于“家—学校”两点一线的生活,走出去难,深入了解一个地方更难。

这套书用精美的手绘插图展现我国不同地理地区的典型风貌,让孩子身居家中,手握书卷,便可日行万里路,看遍祖国大好河山。

比如,跟着杜甫一起登顶泰山,体会“会当临绝顶,一览众山小”的豪迈壮阔,顺便再看一看绝美的泰山日出,变化万千的泰山云海。

还可以跟着白居易在魏王堤上走一走,看料峭春寒、惫懒春色。

既然古诗词是我们游中国的向导,为了便于孩子理解阅读,用不同色彩丰富的手绘插图,将深奥难懂的古诗词具象出来,使之变得生动鲜活起来:

不仅有“竹喧归浣女,莲动下渔舟”,还有“明月松间照,清泉石上流”

“北斗七星高,哥舒夜带刀”的骁勇豪迈。

“又送王孙去,萋萋满别情”,萋萋芳草写满离愁别绪。

同时,为了避免阅读疲劳,还用了多种手法定格不同片段,展现纷繁复杂的地理特点,体现版式上的独具匠心。

异形图展现西安钟楼

分格图绘规模最大的西汉帝王墓——茂陵

水墨写意秦岭腹地

05

一流的作者团队

配套动画视频课程、图书音频

携带方便,环保又安全

这套书由《百家讲坛》主讲人李清泉、儿童阅读推广人艾嘉主编,多位大咖跨界推荐。

现全国青少儿播音讲书吴帆评价这套书:

“这是一套将文字与声音结合的好书。选用男女声交叉出现的方式,既不会让小读者困倦,又给人以新鲜感、适宜感。每首诗、每首词在朗读者的口中别有韵味,小读者跟着声音仿佛可以回到那时那地,听那里的故事、看那里的风景。”

这套书,不会让孩子干巴巴地看文字,打击孩子阅读的积极性。配套的图书音频,让孩子可以跟着听书,准确掌握诗词发音。

音频之外,这套书还赠送了由国内一流视频制作团队制作的动画视频课程。

配合着有趣的动画画面、抑扬顿挫的讲解,一套书轻松解决读、听、看三方位的需求,轻轻松松解决阅读的疲惫感!

而且这套书为32开,选用的是100克米色纸印刷,体积小、重量轻,一套四册,每一册有108页,出门旅行也非常方便携带!

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